為深化校企合作，促進產(chǎn)教融合，幫助在校大學生提前了解行業(yè)動態(tài)、熟悉企業(yè)運作流程，2025年4月11日，安徽文達信息工程學院百名師生赴我司開展“認知實習”活動。本次活動以“理論聯(lián)系實際，實踐賦能未來”為主題，通過現(xiàn)場講解、實地觀摩、崗位體驗、互動交流等形式，為他們未來的職業(yè)規(guī)劃和學術(shù)研究提供寶貴的實踐經(jīng)驗。

合肥高科作為行業(yè)內(nèi)的知名企業(yè)，一直致力于推動產(chǎn)學研合作，為培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才貢獻力量。對于此次安徽文達信息工程學院同學們的到來，企業(yè)給予了高度重視和熱情接待。作為安徽省應用型本科高校的代表，安徽文達信息工程學院始終秉持“工學結(jié)合、知行合一”的教育理念，此次認知實習活動也得到了校企雙方的高度重視。

活動伊始，企業(yè)相關負責人為同學們舉行了熱烈的歡迎儀式，并詳細介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、業(yè)務范圍、企業(yè)文化以及未來的戰(zhàn)略規(guī)劃。通過生動的講解和豐富的案例展示，同學們對企業(yè)有了初步的認識和了解，也對行業(yè)的發(fā)展有了更宏觀的把握。

隨后，同學們在企業(yè)工作人員的帶領下，分組參觀了企業(yè)的展示中心和生產(chǎn)車間。在參觀過程中，同學們近距離觀察了先進的生產(chǎn)設備和高新技術(shù)研發(fā)成果，感受到了科技創(chuàng)新的魅力；同學們還親眼目睹了一件產(chǎn)品從原材料到成品的整個生產(chǎn)流程，對工業(yè)化生產(chǎn)的高效性和嚴謹性有了深刻的體會。

安徽文達信息工程學院的帶隊老師表示，此次認知實習活動是學校教學實踐的重要環(huán)節(jié)，對于提高學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力具有重要意義。通過走進企業(yè)，同學們能夠?qū)⒄n堂所學知識與實際工作相結(jié)合，拓寬視野，增長見識，為今后的學習和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

合肥高科也對同學們的表現(xiàn)給予了高度評價，嚴謹、自律、積極、陽光，并表示希望未來能與安徽文達信息工程學院在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面開展更廣泛、更深入的合作，共同為行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

此次安徽文達信息工程學院同學們來我司參加“認知實習”活動取得了圓滿成功。通過這次活動，不僅加強了學校與企業(yè)之間的聯(lián)系與合作，也為同學們提供了一個難得的學習和實踐機會，有助于他們更好地規(guī)劃自己的未來，邁出了從校園走向社會的重要一步。相信在學校和企業(yè)的共同努力下，將會有更
多的學子在實踐中成長，為行業(yè)的發(fā)展注入新的活力，也為合肥高科的人才儲備源源不斷的輸入人才，助力合肥高科邁向更加輝煌的明天。

《在認知實習中成長》

晨霧伴著曦光，

認知實習的鐘聲敲響，

青春的腳步踏上探索的征程，

夢想的翅膀飛奔在期盼的路上。

清晨的陽光灑在年輕的臉龐，

同學們懷揣著期待與憧憬，

走進那未知的企業(yè)工廠，

去觸摸那真實世界的模樣。

走在歷史的長廊，

那是在堆砌成功的海洋里徜徉，

是經(jīng)過千錘百煉的滌蕩，

是經(jīng)過一年四季的雨露寒霜。

認知實習，不僅是知識的積累，

更是心靈的啟迪與視野的開創(chuàng)。

我們看到了理論與實踐的融合，

感受到了創(chuàng)新的涌動與力量。

團隊合作的精神在這里綻放，

相互支持，相互扶幫，

共同挑戰(zhàn)，共同分享，

友誼的紐帶堅不可摧，又銳不可當。

認知實習，又是人生的一場盛宴，

讓我們把知識的甘美品嘗，

又讓我們在碧云藍天下翱翔，

愿我們將這寶貴的經(jīng)歷珍藏，

化作前進的動力，永不停歇。

在道路上堅定地奔跑追逐夢想，

用汗水與智慧書寫屬于我們的輝煌篇章！